Estimada directora:
A raíz de las dificultades que hemos enfrentado los estudiantes del College de Ciencias Sociales para acceder a mallas claras y actualizadas de los distintos major, surge la inquietud sobre cómo se refleja la responsabilidad institucional hacia sus alumnos, especialmente cuando se nos exige cumplir plazos que la propia universidad no logra respetar.
Durante el año 2025 ingresamos aproximadamente 400 estudiantes a College, contando desde el inicio con mallas establecidas según cada área de interés. Sin embargo, hacia el final del primer semestre, y cercano al proceso de toma de ramos, se nos informó que la unidad académica había decidido modificar las mallas para todos los estudiantes admitidos desde 2025 en adelante. Este cambio, realizado sin información clara ni oportuna, generó desorientación, dificultades para adelantar ramos y múltiples dudas que, hasta hoy, no han sido debidamente respondidas.
A ello se suma que, en al menos tres ocasiones (8 de octubre, 14 de diciembre y 29 de diciembre), se nos aseguró que las mallas serían actualizadas y publicadas, promesas que incluso se extendieron hasta el próximo 4 de enero, antes del proceso de inscripción académica. No obstante, en la víspera de Año Nuevo, los consejeros académicos nos informan nuevamente que las mallas no estarán disponibles y que, en su lugar, se nos enviará un correo indicando qué ramos deberíamos inscribir para el segundo año.
Esta situación no solo genera incertidumbre académica, sino que también evidencia una contradicción entre las exigencias de responsabilidad y planificación que se imponen a los estudiantes y la falta de cumplimiento de plazos por parte de la institución. La planificación académica es un derecho básico del estudiantado y un pilar fundamental para una formación universitaria seria y transparente.
Resulta necesario que la universidad asuma con mayor coherencia su rol formativo y administrativo, garantizando información clara, oportuna y estable, especialmente cuando decisiones institucionales impactan directamente en la trayectoria académica de cientos de estudiantes.
Amanda E. Soler Becerra
Estudiante de College de Ciencias Sociales