{"id":2808,"date":"2024-09-17T23:27:59","date_gmt":"2024-09-17T23:27:59","guid":{"rendered":"http:\/\/elpuclitico.cl\/?p=2808"},"modified":"2026-02-25T04:05:03","modified_gmt":"2026-02-25T04:05:03","slug":"entre-reflexiones-y-metas-consejeria-superior-y-su-enfoque-para-este-semestre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elpuclitico.cl\/index.php\/2024\/09\/17\/entre-reflexiones-y-metas-consejeria-superior-y-su-enfoque-para-este-semestre\/","title":{"rendered":"Entre reflexiones y metas: Consejer\u00eda Superior y su enfoque para este semestre"},"content":{"rendered":"\n

Isidora Rodr\u00edguez y Amanda Astudillo conversaron respecto a las propuestas de su programa, como el segundo bot\u00f3n de p\u00e1nico, la escuela de nivelaci\u00f3n, la elecci\u00f3n de una rectora, y el valor que mantiene la perspectiva de g\u00e9nero en sus cargos. <\/em> <\/p>\n\n\n\n

Por primera vez, una consejera \u2013Isidora\u2013 trabaja junto con una subconsejera \u2013Amanda\u2013. Las dos antes de ser candidatas no se conoc\u00edan, <\/em>\u201cni siquiera nos topamos en los consejos FEUC\u201d. Por lo que trabajar juntas, ha sido un proceso de \u201cpuro conocimiento\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

Ad portas de una nueva elecci\u00f3n y del t\u00e9rmino del a\u00f1o, las consejeras dialogaron las siguientes materias: los proyectos que est\u00e1n en curso,\u2014 como la Revista Cris\u00e1lida y Diario Enfoque\u2014, el curso de nivelaci\u00f3n, entre otros m\u00e1s. De igual manera, se refirierona los desaf\u00edos de este segundo semestre y c\u00f3mo esperan ser recordadas.  <\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s de haber sido representantes estudiantiles, decidieron enfrentar un reto m\u00e1s y en diciembre del 2023, asumieron los cargos de consejera y subconsejera superior. Una de las directrices que plantean es \u201cpotenciar las habilidades y los sue\u00f1os de los estudiantes\u201d. Respecto a la carga del puesto, comentan: \u201cser Consejer\u00eda Superior es un desaf\u00edo muy grande (…) el tiempo pasa muy r\u00e1pido\u201d<\/em>. Adem\u00e1s, agregaron que \u00abes dif\u00edcil, a veces agotador, poner tu tiempo a disposici\u00f3n todo el d\u00eda. (…) es una gratificaci\u00f3n tan grande sentir que las cosas que t\u00fa haces tienen un impacto tan positivo en las personas<\/em>\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

Respecto al trabajo en equipo, comparten que \u201cha funcionado muy bien distribuirnos. Una persona tratando de cubrir a esas 20.000 personas es muy dif\u00edcil y el apoyo ha sido incre\u00edble. La articulaci\u00f3n se ha dado de una manera muy fluida<\/em>\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

Algunos de los proyectos con m\u00e1s relevancia dentro de su programa son el Diario Enfoque y la Revista Cris\u00e1lida, en donde crearon equipos de trabajo de estudiantes y acad\u00e9micas. \u201cCon el lanzamiento de la revista cris\u00e1lida se acercan muchas acad\u00e9micas o te env\u00edan mails profesoras y te agradecen por hablar del tema y (…) te dicen: \u00b4hoy d\u00eda soy una acad\u00e9mica que puede tener voz y participaci\u00f3n en una revista\u00b4, levantada por estudiantes, esto es una revista que queda en la historia de la universidad<\/em>\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n, las representantes se refirieron a la escuela de nivelaci\u00f3n que busca combatir la desigualdad acad\u00e9mica que enfrentan algunos estudiantes al entrar a la universidad. \u201cExisten brechas que son consecuencia de desigualdad en diferentes niveles de educaci\u00f3n<\/em>\u201d. De igual manera, las representantes aluden a que \u201cel problema con la nivelaci\u00f3n<\/em> -que entrega la universidad- es que no entregan las herramientas suficientes o adecuadas (…) para cada una de las carreras<\/em>\u201d. A ra\u00edz de eso, propusieron estas escuelas, que, en primer lugar, eran ayudant\u00edas masivas que entregaban material permanente durante el semestre.  <\/p>\n\n\n\n

-Una promesa de campa\u00f1a es la creaci\u00f3n del segundo bot\u00f3n de p\u00e1nico, \u00bfest\u00e1 en prioridad, d\u00f3nde est\u00e1?<\/strong> 
\u201cEst\u00e1 en prioridad, est\u00e1 avanzando. (…) Lo m\u00e1s importante era analizar c\u00f3mo nosotros estudiantes estamos ocupando los retiros, las suspensiones, las anulaciones (…)<\/em>\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

Para lograr esta propuesta, desde la Consejer\u00eda Superior est\u00e1n trabajando en un informe que recopile todos los datos de las distintas carreras y el uso que le dan a las suspensiones. Este documento se concluir\u00e1 en el trayecto de tiempo que todav\u00eda les queda.  <\/p>\n\n\n\n

Aun as\u00ed, Amanda plantea que \u201cno podemos prometer que va a haber un segundo bot\u00f3n de p\u00e1nico<\/em>\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

-Era una promesa de campa\u00f1a<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

\u201cNo, la promesa de campa\u00f1a es trabajar en pos de eso y trabajar de la manera m\u00e1s responsable (…) recopilando la informaci\u00f3n necesaria que sustente, no necesariamente esta elecci\u00f3n, -sino que tal vez- que sea ampliar el paso de retiros de curso, extender los ex\u00e1menes, que los retiros sean m\u00e1s flexibles en cuanto a los cursos que no son retirables<\/em>\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

Siguiendo con el plan del per\u00edodo, y estando tan cerca de las elecciones de rector\u00eda, en el programa de CS se plantea la \u201celecci\u00f3n de una rectora\u201d. Despu\u00e9s de los 15 a\u00f1os con el rector S\u00e1nchez, Isidora dice: \u201ceste a\u00f1o particularmente est\u00e1n abiertas las posibilidades (…) este proceso de rector\u00eda es distinto a otro<\/em>\u201d. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEn sus 136 a\u00f1os de historia es momento de que pueda haber una mujer en la rector\u00eda (…) o en otros espacios de poder, porque no es f\u00e1cil, porque muchas de las mujeres que pueden ser decanas tambi\u00e9n tienen un rol en su hogar porque son madres o porque son cuidadoras\u201d<\/em>.  <\/p>\n\n\n\n

Por otra parte, respecto a los dichos de la Organizaci\u00f3n Solidaria con Palestina (OSP) en la 6ta edici\u00f3n de la \u201cEscuela de la memoria\u201d, la Consejer\u00eda Superior se uni\u00f3 al comunicado de la FEUC. \u00abCondenamos tajantemente, creemos firmemente que los derechos humanos son inalienables a todas las personas\u201d<\/em>, afirmaron.  <\/p>\n\n\n\n

Respecto a la pregunta que se les hizo sobre las declaraciones del rector Ignacio S\u00e1nchez, en relaci\u00f3n al financiamiento a los distintos equipos deportivos, Isidora expres\u00f3 que hab\u00eda conversado con Carolina M\u00e9ndez, directora de Asuntos Estudiantiles, para saber si ten\u00eda conocimiento de la situaci\u00f3n que hab\u00eda vivido el equipo de cross country de la universidad. \u201cMe cont\u00f3 sobre unas reuniones que mantuvo (…) muchos estudiantes que son deportistas vienen a estudiar a la UC porque (…) es la \u00fanica universidad que hasta hace 4 o 5 a\u00f1os financiaba el 100% de los viajes deportivos. Entonces venir a estudiar y que esto cambie, genera descontento<\/em>\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Como parte de la soluci\u00f3n, presentaron una propuesta basada en generar un espacio para que los diversos deportistas pudieran hacer una recolecci\u00f3n de fondos. Por los contratiempos, la organizaci\u00f3n del evento junto a los capitanes a\u00fan est\u00e1 pendiente. \u201cEstamos ad portas de la elecci\u00f3n de rector\u00eda (…) es quien al final distribuye los fondos de la universidad, (…) quiz\u00e1s en la b\u00fasqueda de una nuevo rectora o rector, esa persona hable en c\u00f3mo se va a hacer cargo de la representaci\u00f3n de nuestros estudiantes en diferentes competencias nacionales\u201d<\/em>. <\/p>\n\n\n\n

Recta final: Desaf\u00edos <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Frente a los pocos meses que quedan para dejar la Consejer\u00eda, Amanda e Isidora, reflexionan sobre las promesas y labores que deber\u00e1n priorizar para cumplir con su campa\u00f1a. Entre los trabajos prioritarios se encuentran: finalizar el estudio sobre el retiro de cursos, suspensiones o situaciones de alerta, la segunda versi\u00f3n de la escuela de nivelaci\u00f3n y de la Revista Cris\u00e1lida, la tercera edici\u00f3n de Diario Enfoque y, por \u00faltimo, est\u00e1n planificando el proyecto \u201cAcompa\u00f1emos el egreso\u201d en las carreras de astronom\u00eda, f\u00edsica, matem\u00e1tica y estad\u00edstica.  <\/p>\n\n\n\n

\u201cQuisimos ser muy recatadas respecto a nuestro segundo semestre, queremos terminar el a\u00f1o bien (…) Queremos ser muy precisas<\/em>\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Otra materia que consideraron para este cierre de a\u00f1o fue el apoyo hacia la federaci\u00f3n para buscar nuevas estrategias de participaci\u00f3n estudiantil en las elecciones: \u201cmotivar a la gente a que vote, que le importe el proceso<\/em>\u201d. <\/p>\n\n\n\n

– \u00bfC\u00f3mo quiere ser recordada la Consejer\u00eda Superior?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Isidora por su parte, recalca el valor de la escuela de nivelaci\u00f3n, \u201ccreo que nos hacemos cargo de un problema que es estructural, (…) de esta realidad que son distintas en una universidad que un grupo demogr\u00e1fico es mayoritario<\/em>\u201d. <\/p>\n\n\n\n

A su vez, Amanda destaca \u201cuna CS que quiso trabajar el tema de las brechas de g\u00e9nero<\/em>\u201d. C\u00f3mo avanzar hacia una educaci\u00f3n con esta perspectiva y ense\u00f1ar a c\u00f3mo tratar e incluirla, \u201cvemos que todo es muy dif\u00edcil, pero no es imposible y que la universidad est\u00e1 en la posici\u00f3n de seguir avanzando\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

\u00a1Revisa la entrevista completa<\/a> en nuestro canal de YouTube!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Isidora Rodr\u00edguez y Amanda Astudillo conversaron respecto a las propuestas de su programa, como el segundo bot\u00f3n de p\u00e1nico, la escuela de nivelaci\u00f3n, la elecci\u00f3n de una rectora, y el valor que mantiene la perspectiva de g\u00e9nero en sus cargos.   Por primera vez, una consejera \u2013Isidora\u2013 trabaja junto con una subconsejera \u2013Amanda\u2013. Las dos antes […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2809,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","_gspb_post_css":"","om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[14,25,17],"tags":[22],"class_list":["post-2808","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-entrevistas","category-politicauniversitaria","tag-destacado"],"blocksy_meta":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elpuclitico.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2808","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elpuclitico.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elpuclitico.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elpuclitico.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elpuclitico.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2808"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/elpuclitico.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2808\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2813,"href":"https:\/\/elpuclitico.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2808\/revisions\/2813"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elpuclitico.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2809"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elpuclitico.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2808"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elpuclitico.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2808"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elpuclitico.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2808"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}