{"id":2897,"date":"2024-09-29T23:03:58","date_gmt":"2024-09-29T23:03:58","guid":{"rendered":"https:\/\/elpuclitico.cl\/?p=2897"},"modified":"2025-12-29T19:52:47","modified_gmt":"2025-12-29T19:52:47","slug":"juan-de-la-llera-me-entusiasma-una-universidad-que-se-entrega-al-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elpuclitico.cl\/index.php\/2024\/09\/29\/juan-de-la-llera-me-entusiasma-una-universidad-que-se-entrega-al-pais\/","title":{"rendered":"Juan de la Llera: \u201cMe entusiasma una universidad que se entrega al pa\u00eds\u201d\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Juan Carlos de la Llera es profesor titular en la facultad de Ingenier\u00eda desde el a\u00f1o 2010, fue decano de esta misma durante 12 a\u00f1os y el 27 de agosto conversamos respecto a los nombres que han salido en las \u00faltimas ternas.\u00a0\u00a0<\/em><\/p>\n\n\n\n

Hijo de un inmigrante espa\u00f1ol y madre chilena, Juan fue el primero en su familia en entrar a la universidad, donde termin\u00f3 Ingenier\u00eda en cinco a\u00f1os y medio. \u201cLa verdad que entr\u00e9 a Ingenier\u00eda y el primer a\u00f1o de Ingenier\u00eda fueron entre torneos de tenis, ATP, y tratar de sacar la carrera adelante\u201d. Adem\u00e1s de su pasi\u00f3n por lo n\u00fameros, de la Llera tambi\u00e9n era un apasionado al tenis, siendo representante nacional y participando en diversos torneos. \u201cTuve muy poca facilidad en la universidad para hacerlo y por eso yo fui tan enf\u00e1tico cuando fui decano de apoyar mucho a los deportistas y a los estudiantes en el deporte\u201d, declara.  <\/p>\n\n\n\n

Es Ingeniero Civil UC de la Universidad de California, Berkeley, con especializaci\u00f3n en modelamiento y din\u00e1mica estructural, sistemas de reducci\u00f3n de vibraciones y riesgo s\u00edsmico. Trabaj\u00f3 en las tecnolog\u00edas para crear el desarrollo de sistemas para reducir vibraciones en estructuras: disipadores de energ\u00eda (Torre Titanium, edificio del Parque Araucano), y aislamiento s\u00edsmico (Cl\u00ednica UC San Carlos de Apoquindo, Hospital Militar, Muelle Coronel). Estas estructuras resistieron con \u00e9xito el terremoto de febrero de 2010. \u201cDesarrollamos aisladores s\u00edsmicos disipadores de energ\u00eda, sistemas que protegieron la estructura para el gran terremoto, y entre el a\u00f1o 1995 y el a\u00f1o 2010 (…) yo desarrollo toda esta tecnolog\u00eda en Chile\u201d, explica el docente.  <\/p>\n\n\n\n

En el a\u00f1o 2010, despu\u00e9s de su apogeo acad\u00e9mico con su reconocimiento internacional por el sistema de reducci\u00f3n de vibraciones y riesgo s\u00edsmico, Juan, estuvo 12 a\u00f1os en el decanato de la facultad de Ingenier\u00eda. \u201cHicimos grandes transformaciones, nace talento inclusi\u00f3n en Ingenier\u00eda, (…) se duplica el n\u00famero de mujeres. Cambiamos el curr\u00edculo, 22 Majors (…) transformamos la carrera en Ingenier\u00eda en una especie de College durante los primeros cuatro a\u00f1os y por supuesto la habilitaci\u00f3n profesional en el quinto a\u00f1o\u201d. La \u00faltima idea que ten\u00eda era el \u201ccuidado de la persona y la relevancia para Chile de que nos involucremos en el desarrollo sostenible en nuestro pa\u00eds\u201d, el cual fue en conjunto con los estudiantes.  <\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s de tantos a\u00f1os dedicados a la Ingenier\u00eda a la universidad, en donde termin\u00f3 de estudiar su Doctorado en Filosof\u00eda y un M\u00e1ster en Ciencias en la Universidad de California, se tom\u00f3 un a\u00f1o sab\u00e1tico por primera vez en su vida, el a\u00f1o pasado. Estuvo en Suiza y en Londres; y all\u00ed, en sus palabras, se \u201creencant\u00f3\u201d con la posibilidad de presentar un proyecto para la universidad y la rector\u00eda. <\/p>\n\n\n\n

Comit\u00e9 de b\u00fasqueda<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Respecto al trabajo del comit\u00e9 de b\u00fasqueda y la participaci\u00f3n estudiantil, de la Llera explica que cree \u201cque es fundamental que los estudiantes participen activamente de la toma de decisiones y de la vida universitaria\u201d. Sobre la posibilidad de una mayor representaci\u00f3n estudiantil dentro de la elecci\u00f3n de rector\u00eda, a\u00f1ade que: \u201ces perfectamente posible que ocurra (…), pero s\u00ed teniendo muy presente de los roles que cada uno de nosotros juega dentro de la instituci\u00f3n\u201d. Aunque enfatiza en la importancia de que los estudiantes se relacionen con el proceso y comuniquen lo que les parece mejor. \u201cEs muy importante que la comunidad participe de esto, que vaya, que manifieste cu\u00e1les son los aspectos que les gustar\u00eda que una futura rector\u00eda lleve adelante (…), la universidad no tiene, que digamos, autoimponerse restricciones de replantear las formas en que busques o selecciones un Rector o Rectora y se pueden evaluar, obviamente alternativas que pueden ser efectivas o no\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Juan destaca el valor, apoyo y entrega que dan los estudiantes en diversos trabajos, los considera un \u201cactor fundamental\u201d. Por lo que siempre ha estado comprometido con el trabajo junto a los alumnos, que sean parte de los proyectos, sobre todo en la facultad de Ingenier\u00eda, que es el espacio en donde m\u00e1s participaci\u00f3n y relaci\u00f3n con las comunidades estudiantiles pudo tener. \u201cMi compromiso con la universidad es 38 a\u00f1os, full con la universidad y con los estudiantes (…) ser un potencial nombre dentro de lo que se est\u00e1 hablando para para el Rector o Rectora de la Universidad es como algo s\u00faper bonito, encuentro que ahora finalmente no es uno quien toma esa decisi\u00f3n, pero si es uno a quien puede plantearle a la universidad un proyecto\u201d. <\/p>\n\n\n\n

La direcci\u00f3n que \u00e9l quiere destacar, y llevar a cabo si es que llega a ser electo, es \u201cuna universidad muy al servicio de Chile, pero desde lo que sabe hacer, que es formar a las mejores personas y a los mejores ciudadanos (…), una universidad que est\u00e1 muy consciente de las dificultades \u2013del pa\u00eds-, que tiene que seguir avanzando desde lo t\u00e9cnico hasta lo humano m\u00e1s profundo\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

Relaci\u00f3n con el deporte<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Juan Carlos de la Llera se refiri\u00f3 a la relaci\u00f3n entre el deporte y el rol de la Universidad Cat\u00f3lica en su promoci\u00f3n. En el marco de su pasado deportivo, caracteriz\u00f3 el deporte como una escuela de liderazgo que inculca valores a quienes lo practican. \u201cPara m\u00ed el deporte es algo que est\u00e1 muy enraizado a un aspecto fundamental del desarrollo humano\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Juan destac\u00f3 las grandes oportunidades que el Club deportivo de la Universidad Cat\u00f3lica puede brindar al estudiantado. \u201cTenemos un Club deportivo (…) que tiene por lejos las mejores dependencias para ayudar realmente a que haya espacios de recreaci\u00f3n, espacios tambi\u00e9n de competici\u00f3n sana (…)\u201d, declara de la Llera. En la misma l\u00ednea, hizo hincapi\u00e9 en la necesidad de conversar en comunidad sobre el desarrollo del deporte dentro de la Universidad: \u201c(…) hay que facilitar mucho la vida estudiantil deportiva, creo que adem\u00e1s son personas que dentro de la comunidad brillan ayudando, ense\u00f1ando ciertos valores que tambi\u00e9n nos interesa mucho que otras personas que no han tenido esa posibilidad los puedan vivir\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

Asimismo, de la Llera afirm\u00f3 que el talento deportivo que hay en Chile, y espec\u00edficamente en la UC, \u201ces enorme\u201d. Agreg\u00f3 que, en un contexto donde participe toda la comunidad estudiantil, el deporte es fundamental en la tarea de ayudar en el desarrollo de \u201cun pa\u00eds m\u00e1s equitativo, inclusivo, un pa\u00eds que realmente da oportunidad\u201d. De la Llera ve la esencia de la identidad de la universidad como un compromiso colectivo con el bien com\u00fan, a lo que a\u00f1adi\u00f3 la importancia de tener una \u201cactitud de deportista, que sabe que tiene que esforzarse, sacrificarse, que constantemente est\u00e1 entrenada para saber que hay que entrenar para avanzar (…)\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Mensaje para los estudiantes<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Finalmente, el docente reflexion\u00f3 acerca del liderazgo estudiantil que la Universidad Cat\u00f3lica necesita en el futuro: \u201cCreo profundamente en la capacidad que tiene una universidad de reflexionar sobre la realidad, pero siempre con la idea de tratar de entender lo que viene y de alguna manera se anticipa\u201d. Manifest\u00f3 que una caracter\u00edstica fundamental de una l\u00edder o un l\u00edder futuro ser\u00eda la capacidad de optar por direcciones al momento de querer avanzar en un pa\u00eds como Chile. <\/p>\n\n\n\n

Desde su perspectiva, la universidad al ser una \u201ccomunidad gigante\u201d de gran complejidad, presenta desaf\u00edos en torno a la gesti\u00f3n de esta, por lo que \u201chay que tener una gesti\u00f3n muy \u00e1gil\u201d. Enfatiz\u00f3 en que los esfuerzos de esta gesti\u00f3n se canalicen hacia lo esencial: \u201cMejores condiciones para el desarrollo en la formaci\u00f3n de estudiantes, mejores condiciones para el desarrollo de la mejor investigaci\u00f3n, descubrimiento, creaci\u00f3n en todos sus sentidos y mejores condiciones para transformar eso en algo que la sociedad transforme y considere que es valor\u201d. <\/p>\n\n\n\n

De la Llera recalc\u00f3 el deber \u00e9tico de la universidad dentro de la sociedad, tanto para Chile como para el mundo. Desde su visi\u00f3n, la Universidad Cat\u00f3lica es un espacio donde \u201cse puede volver a pensar en el futuro de Chile\u201d, subrayando que esto se logre de manera interdisciplinaria. En ese sentido, de la Llera postula que esto conectar\u00eda \u201cprofundamente con el Evangelio, con la humildad que est\u00e1 detr\u00e1s del ser humano\u201d.  <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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